工會(huì)暑托班 “省心”又“暖心”

“有了暑托班，安全又省事”

“有了暑托班之后，孩子在裡面學(xué)畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)，我們下班時(shí)接回去，既安全又省事?！苯眨髡掌?chē)配件有限公司職工江濤告訴記者，得知上饒市余干縣總工會(huì)在園區(qū)舉辦暑托班后，自己第一時(shí)間報(bào)了名。

余干縣高新產(chǎn)業(yè)園有130多家企業(yè)，8000余名職工。每到暑假，子女看護(hù)問(wèn)題便成了職工的煩惱。對(duì)此，余干縣總工會(huì)依托工人文化宮在園區(qū)內(nèi)舉辦了兩期暑期托管班?！斑@次暑期托管班的服務(wù)人群跟往年不一樣，在服務(wù)內(nèi)容、方式上都有優(yōu)化。”余干縣總工會(huì)黨組成員彭弘介紹說(shuō)，辦班前期，縣總工會(huì)就托管時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)方式等廣泛征求園區(qū)企業(yè)職工的意見(jiàn)。職工可通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上審核，或委托企業(yè)集中報(bào)名、集中審核，使報(bào)名手續(xù)簡(jiǎn)單化，“托管時(shí)間上彈性化，職工隨時(shí)送隨時(shí)接，省時(shí)省心。”

同時(shí)，余干縣工人文化宮聘請(qǐng)了10余名有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的老師，根據(jù)不同的年齡學(xué)段、興趣愛(ài)好開(kāi)設(shè)了國(guó)學(xué)啟蒙、數(shù)理邏輯、趣味拼音等課程﹔組織開(kāi)展看電影、扎氣球花等趣味十足的集體活動(dòng)﹔開(kāi)設(shè)親子游戲活動(dòng)，讓孩子感受到更多的愛(ài)。

“這裡有好多小伙伴，大家一起上課、做運(yùn)動(dòng)，還有老師輔導(dǎo)作業(yè)，教我們課外知識(shí)，我可喜歡這裡了?！甭毠ぷ优蒎犯吲d地說(shuō)。

家長(zhǎng)專(zhuān)心擺攤 工會(huì)幫忙帶娃

“以前擺攤帶著孩子經(jīng)常分心﹔現(xiàn)在有了愛(ài)心托管班，可以專(zhuān)心做生意了?！闭憬〗鹑A市東陽(yáng)市吳寧街道振興路夜市攤主蔡?hào)|東說(shuō)道。

日前，在吳寧街道振興路和東峴路交叉口的振興路地?cái)偨?jīng)濟(jì)聯(lián)合工會(huì)駐地內(nèi)，一個(gè)工會(huì)愛(ài)心托管班開(kāi)始試運(yùn)營(yíng)?！坝脨?ài)做托管，用心做地?cái)偂保泄馨酄澤蠌堎N的標(biāo)語(yǔ)格外醒目，300多平方米的教室布置得像一個(gè)兒童樂(lè)園，配備風(fēng)琴、木馬、滑梯等設(shè)施，孩子們圍成一圈，拍著小手唱《上學(xué)歌》。

吳寧街道振興路匯聚了1000余名攤主。

“如果不是親自去攤位上看，我想不到他們帶娃有這麼難！”吳寧街道總工會(huì)主席毛豐華道出舉辦托管班的初衷。每當(dāng)走訪時(shí)看到攤主的孩子坐在小板凳上借著攤位微弱的燈光寫(xiě)字，周?chē)藖?lái)人往、噪聲不斷的場(chǎng)景，毛豐華心裡總覺(jué)得不是滋味。於是，吳寧街道總工會(huì)著手開(kāi)辦托管班。

“費(fèi)用全免，重點(diǎn)招收4～12歲的孩子，目前接收了12歲以下的孩子60多個(gè)。”振興路地?cái)偨?jīng)濟(jì)聯(lián)合工會(huì)主席樓永強(qiáng)介紹，托管班項(xiàng)目總投資近10萬(wàn)元，由吳寧街道和工會(huì)財(cái)政共同承擔(dān)，從夜市招投標(biāo)資金池裡劃出，兩位老師是公開(kāi)面向社會(huì)專(zhuān)業(yè)人士招募的。

“托管班的工作時(shí)間是下午4點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，全年無(wú)休，每次夜間托管結(jié)束后，有些孩子的家長(zhǎng)沒(méi)法來(lái)接，我們會(huì)送到攤位或者繼續(xù)幫忙照看。”毛豐華說(shuō)。

“托管班開(kāi)得太及時(shí)了”

“小朋友，你們好！歡迎你們的到來(lái)?！?月7日，伴隨著志願(yuàn)者的親切問(wèn)候，中國(guó)鐵路南寧局集團(tuán)有限公司南寧供電段“同心共圓”職工子女暑期托管班開(kāi)班。從8月7日至18日，30余名鐵路職工子女將在托管班度過(guò)一段多姿多彩的托管生活。

“托管班開(kāi)得太及時(shí)了。”一大早，南寧供電段南寧檢測(cè)車(chē)間的江念牽著兩個(gè)兒子一起踏進(jìn)單位大院。在職工驛站門(mén)口，小朋友揮手和媽媽告別，開(kāi)始一天的快樂(lè)生活。

江念和丈夫是鐵路雙職工，平時(shí)無(wú)暇顧及孩子?！昂⒆右环偶倬陀X(jué)得無(wú)聊，但我們都在上班，又不放心他們自己出去玩?！笨粗偶僭诩业暮⒆?，江念發(fā)起了愁。暑假剛開(kāi)始不久，她看到南寧供電段工會(huì)開(kāi)辦職工子女暑期托管班的通知，立即給孩子報(bào)名。

“我們的托管班致力於為孩子的暑期打造一個(gè)集學(xué)習(xí)、娛樂(lè)為一體的平臺(tái)，讓職工上班帶娃兩不誤?！痹摱喂?huì)副主席劉思幼說(shuō)，為解決職工后顧之憂，尤其是針對(duì)暑運(yùn)期間運(yùn)量攀升導(dǎo)致職工更繁忙的情況，工會(huì)號(hào)召職工成立志願(yuàn)者小分隊(duì)，利用休班時(shí)間輪值的方式提供學(xué)齡兒童義務(wù)托管服務(wù)。

“我們挑選優(yōu)秀骨干組成培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化課程設(shè)置，免費(fèi)提供服務(wù)?！眲⑺加捉榻B，此次暑期托管班主要以安全教育、作業(yè)輔導(dǎo)為主，還開(kāi)設(shè)籃球、羽毛球等興趣課程。

“孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)安心。感謝單位為我們提供這樣的福利”“這個(gè)托管班對(duì)於雙職工來(lái)說(shuō)非常有必要”……開(kāi)班以來(lái)，托管班好評(píng)不斷。

來(lái)源：工人日?qǐng)?bào)